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Boot框架采用B/S架构旨在为高校学生奖学金评选工作提供一个全面、自动化、信息化的解决方案。在系统开发过程中我们深入分析了高校学生奖学金评选的实际需求设计并实现了一系列功能模块以满足不同用户角色的操作需求。以下是系统的主要功能模块用户管理支持管理员对用户信息包括学生、辅导员、管理员进行添加、编辑、删除和查询操作。班级管理允许管理员对班级信息进行新增、修改、删除和查询。辅导员管理管理员可以对辅导员信息进行管理包括账号、姓名、性别、头像、电话号码等。学生管理管理员可以对学生信息进行管理包括账号、姓名、性别、头像、年龄、电话号码、班级等。个人活动管理支持对学生活动的标题、名称、时间、地点、详情等信息进行管理并支持审核操作。奖励类型管理管理员可以对奖励类型进行新增、删除和查询操作。学生奖励管理支持对学生获得的奖励信息进行管理包括奖励名称、获奖时间、录入时间等并支持导出功能。科目分类管理管理员可以对科目分类进行管理包括新增、删除和查询。科目成绩管理支持对学生各科成绩的录入、查询和删除操作。思想评估管理管理员和辅导员可以对学生的思想评估信息进行管理包括评估类型、时间、辅导员信息等。学生得分管理支持对学生综合得分的记录、查询和删除操作。奖学金类型管理管理员可以对奖学金类型进行管理包括新增、删除和查询。奖学金评优管理支持对奖学金评选结果的记录和管理包括排名、奖金等信息。通过以上功能模块的设计与实现本系统不仅极大地提高了高校学生奖学金评选工作的效率还增强了评选过程的透明度和公正性。系统采用模块化设计易于扩展和维护能够满足高校在不同阶段的管理需求。未来随着技术的不断进步和用户需求的进一步变化系统还将持续优化为高校学生管理提供更优质的服务。注:以上是纯课题毕业设计功能介绍并非实际开发完成最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。系统所需要的环境软件idea、eclipsemysql5.7、8.0NavicatJDK1.8tomcat7.03.1 需求分析在对一个软件进行设计与开发之前需要对该系统进行深层次的调查、分析、研究[6]。良好的需求分析不仅能使开发人员快速、准确地理解开发任务还能提高开发效率能好地完成工作。对系统进行需求分析是必不可少的这是软件生存周期上一个很重要的部分在这个阶段需要确定该系统需要实现什么功能然后做成一个数据规范、图表清晰的文档为接下来的系统设计工作提供一定的基础。3.1.1系统总体分析本系统采取了一系列的设计原则主要目的是为了系统的功能设计还有管理人员在后期对系统维护时的方便以及使用户能够简易的操作。最重要的设计原则包括简单性、针对性、实用性、一致性、先进性[7]。1简单性在该系统中功能模块实现的同时让用户操作起来简单明了很快找到所需资源是最直接的目的。2针对性该系统是根据设计需求为导向来开发高校学生奖学金评优系统的设计所以针对性较强。3实用性该设计能够满足高校学生奖学金评优系统的实际的功能需求能够在实际中让用户真正使用到具有实际的应用价值。4一致性网站整体的页面布局在不同的界面之间img里的图片的放置位置以及大小都应该有严格的一致性。变量命名规则应该具有统一性。5先进性本系统采用java作为开发语言、Spring boot框架、MySQL作为系统数据库它们被软件设计者们广泛使用[8]。3.2可行性分析可行性分析是每开发一个项目必不可少的一部分可行性分析可以直接影响一个系统的存活问题针对开发意义进行分析还有就是是否可以通过所开发的系统来弥补传统纸质手工统计模式的不足是否能够更好的解决其中问题等通过对该高校学生奖学金评优系统的开发设计不仅能够逐步减少工作人员的工作量而且还可以进行高效工作和管理[9]。所以该系统的开发实现了最大的意义和价值在系统完成后利益是否大过于成本是否能够达到预期效果这些方面都要进行可行性分析再通过分析之后就可以决定是否开发此系统。该高校学生奖学金评优系统的开发设计中以下几点进行了可行性分析经济、技术、运行可行性通过java的采用由于该技术不断成熟所以使用该技术设计高校学生奖学金评优系统是具有可行性的。经济可行性在开发过程中系统完成后的利益是否大过于开发成本。操作可行性高校学生奖学金评优系统的开发设计中方便用户的可操作性和实用性[10]。3.2.1 经济可行性由于本系统是作为毕业设计系统且系统本身存在一些技术层面的缺陷并不能直接用于商业用途只想要通过该系统的开发提高自身学术水平不需要特定服务器等额外花费。所有创造及工作过程仅需在个人电脑上就能实现使用到的软件大多为开源软件所以经济成本并不高可以轻易实现[11]。3.2.2 技术可行性本系统的开发使用java作为系统开发的开发语言开发工具选择Eclipse而B/S架构决定了本系统的兼容性和多用户可操作性此外选择MySql作为数据库不仅提高了数据安全性更保障了数据的可操作性[12]。3.2.3 运行可行性本系统作为以java作为开发技术的系统而且选用B/S架构则决定了要操作本系统仅需要占用很小的资源并没有过多地硬件配置要求目前市面上只要能正常运行浏览器的个人电脑都可以正常运行使用该系统。综上所述本系统的设计与开发在经济上、技术上、运行上的条件都是满足的因此系统开发具备可行性条件[13]。3.3系统结构和流程设计开发该系统主要选用了Spring boot的架构设计将主要表现层、业务逻辑层和数据访问层分离出来。表现层将请求的回应信息展现在java网页页面上便于客户访问业务逻辑层负责获得并正确处理请求逻辑确保SQL语句读取时取得成功或失败数据访问层关键将数据信息拼写成SQL语句。由于分层次构造开展开发可以使开发系统软件的耦合性减少随后重用率提升只在数据层对数据开展处理就可以了。随后由接口封装对象业务层完成对系统的逻辑操作在显示层展现和接受数据信息用接口完成每个层间的数据信息的传送。实际操作的方法简洁明了使体系能更快的运作。操作流程需要进行设计一个完整的系统可以流畅的操作下来是至关重要的本系统的完整操作流程如图3-1所示系统操作流程图本系统主要有管理员、辅导员和学生三种角色进行登录时需要确保输入的内容与已经保存的账号信息一致通过账户密码等方式来校验用户信息输入正确则登入系统输入错误则登入失败。系统登录流程如图3-2所示系统登录流程图在添加信息的时候会判断是哪类用户并根据用户类型判断执行是否合法合法者可以进行添加不合法者则不能进行此操作。管理员登录账号后可以对内容进行添加拥有着最高的权限用户权限仅次于管理员。添加信息流程图如图3-3所示系统添加流程图删除数据时与添加数据功能类似删除数据具体流程如图3-4所示图3-4系统删除流程图4 系统设计4.1系统通用功能用例分析系统的通用功能包括用户登录和密码修改是三个角色共同需要使用的功能用例分析如图4-1所示。图4-1系统通用功能用例分析图4.2系统设计主要功能本系统采用自上往下的方法开发与实现本课题要求实现一套高校学生奖学金评优系统系统主要包括管理员模块、辅导员模块和用户模块的功能模块1管理员用例图如下所示图4-2管理员用例图2学生用例图如下所示图4-3学生用例图3辅导员用例图如下所示图4-4辅导员用例图通过市场调研及咨询研究可以按照用户的角色权限使不同用户角色看到不一样的信息界面。现根据需求阶段的分析我们可以大致确定系统需要包含的功能如下图4-4所示图4-4高校学生奖学金评优系统结构功能图4.3数据库设计4.3.1 数据库设计规范数据可设计要遵循职责分离原则即在设计时应该要考虑系统独立性即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。数据库命名也要遵循一定规范否则容易混淆数据库字段名要尽量做到与表名类似。4.3.2 E-R图辅导员信息E-R图如图4-5所示图4-5辅导员信息E-R图学生信息E-R图如图4-6所示图4-6学生信息E-R图学生奖励E-R图如图4-7所示。图4-7学生奖励E-R图个人活动E-R图如图4-8所示。图4-8个人活动E-R图5.1后台管理员功能模块管理员登录通过登录页面输入用户名、密码、角色进行登录操作如图5-1所示。图5-1管理员登录界面图管理员登录进入高校学生奖学金评优系统可以查看系统首页、个人中心、班级管理、辅导员管理、学生管理、个人活动管理、奖励类型管理、学生奖励管理、科目分类管理、科目成绩管理、思想评估管理、学生得分管理、奖学金类型管理、奖学金评优管理等信息进行相应操作如图5-2所示。图5-2管理员功能界面图管理员点击班级管理在班级管理页面的输入班级信息进行查询、新增或者删除班级信息等操作如图5-3所示。图5-3班级管理界面图管理员点击辅导员管理在辅导员管理页面的输入辅导员账号、辅导员姓名、性别、头像、电话号码等内容进行查询、新增或者删除辅导员信息等操作如图5-4所示。图5-4辅导员管理界面图管理员点击学生管理在学生管理页面的输入学生账号、学生姓名、性别、头像、年龄、电话、班级等内容进行查询、新增或者删除学生信息等操作如图5-5所示。图5-5学生管理界面图管理员点击个人活动管理在个人活动管理页面的对标题、活动名称、活动时间、活动地点、登记时间、学生账号、学生姓名、班级、审核回复、审核状态、审核等内容进行查询或者删除个人活动等操作如图5-6所示。图5-6个人活动管理界面图管理员点击奖励类型管理在奖励类型管理页面的对奖励类型信息进行查询、新增或者删除奖励类型信息等操作如图5-7所示。图5-7奖励类型管理界面图管理员点击学生奖励管理在学生奖励管理页面的对标题、获得奖励、获奖时间、录入时间、学生账号、学生姓名、班级、审核回复、审核状态、审核等内容进行查询、删除或者导出学生奖励等操作如图5-8所示。图5-8学生奖励管理界面图管理员点击科目分类管理在科目分类管理页面的对科目分类信息进行查询、删除或者新增科目分类等操作如图5-9所示。图5-9科目分类管理界面图管理员点击科目成绩管理在科目成绩管理页面的对科目分类、成绩、录入时间、学生账号、学生姓名、班级等信息进行查询、新增或者删除科目成绩等操作如图5-10所示。图5-10科目成绩管理界面图管理员点击思想评估管理在思想评估管理页面的对学生账号、学生姓名、班级、评估类型、评估时间、辅导员账号、辅导员姓名等信息进行查询、新增或者删除思想评估等操作如图5-11所示。图5-11思想评估管理界面图管理员点击学生得分管理在学生得分管理页面的学生账号、学生姓名、班级、综合得分分、评定时间、等信息进行查询、新增或者删除学生得分等操作如图5-12所示。图5-12学生得分管理界面图5.2辅导员功能模块在系统首页点击中间的注册/登录按钮然后页面跳转到注册登录界面后来输入信息完成后单击注册或者登录操作如图5-13所示图5-13辅导员注册、辅导员登录界面辅导员登录进入高校学生奖学金评优系统可以查看系统首页、个人中心、思想评估管理等信息进行相应操作如图5-14所示。图5-14辅导员功能页面5.3学生功能模块在系统首页点击中间的注册/登录按钮然后页面跳转到注册登录界面后来输入信息完成后单击注册或者登录操作如图5-15所示图5-15学生注册、学生登录界面源码无偿分享文未领取