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asp个人网站,网站升级建设,专业的网站建设服务交易平台,文字图片制作网站重庆工商大学派斯学院毕业论文任务书内容模板课题的内容1、背景研究与需求分析深入调查和分析当前高校学生考证资源共享的实际状况与迫切需求#xff0c;提出切实可行的解决方案。2、系统设计明确系统整体架构#xff0c;涵盖前端微信小程序、后端SpringBoot框架以及数据库设…重庆工商大学派斯学院毕业论文任务书内容模板课题的内容1、背景研究与需求分析深入调查和分析当前高校学生考证资源共享的实际状况与迫切需求提出切实可行的解决方案。2、系统设计明确系统整体架构涵盖前端微信小程序、后端SpringBoot框架以及数据库设计。设计直观易用的用户界面确保界面交互友好流畅。3、角色及功能实现该系统设定两个核心角色普通用户与管理员各自拥有专属功能。1普通用户注册登录支持新用户注册并登录系统。首页展示轮播图、练习题库、考证资料、公告、考试咨询、考证交流及个人中心等模块。考证咨询浏览咨询详情支持点赞、收藏及评论功能。考证资料通过搜索快速查找并下载所需资料。练习题库查看题库列表进行答题练习并查看成绩。考证交流参与交流讨论发布帖子查看并互动他人内容。2管理员系统用户管理全面管理所有用户信息支持增删改查操作。资料分类管理管理资料分类包括新增、删除、修改及查询。考证分类管理维护考证分类信息执行增删改查任务。考证资料管理查看及添加考证资料。系统管理管理轮播图内容支持增删改查。公告信息管理发布、查看及管理公告信息。资源管理综合查看考证咨询、分类及练习题库。交流管理监管考证交流内容执行必要的增删改查操作。4、用户文档与部署选定合适的部署策略确保系统能够稳定运行。准备详尽的用户手册用于指导用户操作。5、总结与未来工作对整个项目实施情况进行全面总结涵盖目标达成情况、遇到的主要问题及解决方案。展望未来发展提出可能的系统拓展方向和优化改进建议。课题任务的具体要求1. 根据选题的要求拟定工作进度计划做好深入的调查研究然后写出切实可行的开题报告2. 所有工作按计划进行按计划在各阶段时间节点前提交阶段成果。最终提交符合规范的毕业论文、可运行可演示的项目源码,提交项目讲解PPT。3. 论文结构及内容完整字数不低于8000字重复率不高于25%。4. 系统开发语言和工具不限。5. 系统应具备友好的用户界面。6. 必须实现基本的安全机制例如密码加密、权限验证等7. 代码规范应有适当的注释。8. 需要进行实际演示展示系统的核心功能。9. 独立完成不抄袭、剽窃他人成果不请人代笔。主要参考文献(指导教师选定部分)[1] 李普聪, 卢灵青, 蒋娜. 在线学习在线教学模式下的学生学习效果评价研究——以“信号与系统”在线课程为例[J]. 高等继续教育学报, 2021, 34(05): 54-60.[2] 杨超. 大学生在线学习投入度研究[D]. 哈尔滨师范大学, 2021.[3] 谭金丹. 基于深度学习的个性化学习资源推荐算法研究[D]. 桂林电子科技大学, 2021.[4] 冯燕芳, 陈永平. 高职在线课程融合教学设计途径研究[J]. 职教论坛, 2020, 36(06): 63-70.[5] 朱文浩. 大学生对在线课程的使用与满足研究[D]. 河南工业大学, 2020.[6] 郑凯旋. 家长参与幼儿园在线课程学习的个案研究[D]. 南京师范大学, 2020.[7] 叶佩. 基于 MVC 框架的英语在线学习资源管理系统[J]. 自动化技术与应用, 2024, 43(04): 89-92.[8] 刘莹, 杨淑萍. 大数据背景下的智能型自适应在线学习行为研究[J]. 继续教育研究, 2023, (06): 58-62.[9] 李露晨. 高职院校在线网络教学学习管理系统的设计与研究[J]. 科技与创新, 2022, (24): 117-119.[10] 周巧扣. 基于 BERT 模型的自动问答系统的设计与实现[J]. 现代信息科技, 2024, 8(20): 83-86.[11] 曲克晨, 李锦昌, 黄德铭, 等. 基于知识图谱的学习系统设计对在线学习效果的影响研究[J]. 华东师范大学学报自然科学版, 2024, (05): 70-80.[12] Annie S, Rajat A. DisDSS: A Novel Web-Based Smart Disaster Management System for Determining the Nature of a Social Media Message for Decision-Making Using Deep Learning – Case Study of COVID-19[J]. Global Knowledge, Memory and Communication, 2024, 73(8-9): 1044-1065.[13] Ruddick J, Ceusters G, Kriekinge V G, et al. Real-World Validation of Safe Reinforcement Learning, Model Predictive Control, and Decision Tree-Based Home Energy Management Systems[J]. Energy and AI, 2024, 11-23.[14] Alex H, Stephen A, Alessandro G, et al. Antimicrobial Learning Systems: An Implementation Blueprint for Artificial Intelligence to Tackle Antimicrobial Resistance[J]. The Lancet Digital Health, 2024, 6(1): 11-23.[15] Yuteng L, Kaicheng S, Jia Z, et al. Mutation Testing of Unsupervised Learning Systems[J]. Journal of Systems Architecture, 2024, 23-53.任务下达人(签字)日期学院(签章)任务接受人(签字)日期注1此任务书由指导教师填写任务下达人为指导教师指导教师和接受任务的学生均应签字。2此任务书最迟必须在学生毕业实践环节开始前一周下达给学生。