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网站分析案例,搜索引擎营销分析,青海省公路建设市场信用信息服务网站,企业网站背景图片计算机毕业设计学生管理系统388eb9 #xff08;配套有源码 程序 mysql数据库 论文#xff09; 本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取#xff0c;可分享源码参考。新生入学要填一堆表#xff0c;毕业离校又要盖一堆章#xff0c;中间还穿插着请假、调寝、作…计算机毕业设计学生管理系统388eb9 配套有源码 程序 mysql数据库 论文本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取可分享源码参考。新生入学要填一堆表毕业离校又要盖一堆章中间还穿插着请假、调寝、作业、成绩、活动、评优等各种纸单。把“学生”从入校到离校的所有数据装进一个浏览器窗口让流程像网购一样可追踪是这套系统出现的理由。平台沿用 B/S 架构SpringBoot MySQL 技术栈四大角色共用同一套数据功能被拆到最小颗粒全部列出如下个人中心学生管理教师管理辅导员管理班级管理学生档案管理资料修改管理学生请假管理调寝申请管理课程信息管理课程作业管理作业提交管理作业批改管理班级通知管理学生成绩管理活动信息管理活动报名管理反馈箱系统管理含公告栏、轮播图、配置项一句话总结把“新生入学—在校成长—毕业离校”整条链路做成线上闭环所有变动实时入库、所有流程留痕可查让“学生”这件事不再被纸张和跑腿定义而是一条持续更新的数据旅程。注:以上是纯课题毕业设计功能介绍并非实际开发完成最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。系统所需要的环境软件idea、eclipsemysql5.7、8.0NavicatJDK1.8tomcat7.03.2功能需求分析学生是现如今社会信息交流中一个重要的组成部分本文将从学生管理的需求和现状进行分析使得本系统的设计实现具有可使用的价。做出一个实用性好的学生管理系统使其能满足管理员等的需求并可以让管理员更方便快捷地管理学生。学生管理系统的设计开发目的主要是为了简化学生的管理过程使管理员更好地完成工作在工作中实现高效快捷的管理效率。本文从学生管理的实际需要出发为降低系统的耦合性采用SPRINGBOOT框架集完成了系统总体架构的设计以提高系统的重用性、可适用性及可维护性。系统包括管理员、教师、辅导员和学生四个角色管理员用例如下所示图3-1 管理员用例图学生用例如下所示图3-2 学生用例图教师用例如下所示图3-3教师用例图辅导员用例如下所示图3-4辅导员用例图3.3 系统可行性分析3.3.1技术可行性技术可行性研究通过是否在于对目前技术和硬件设备的剖析。系统软件开发应用的计算机语种是Java。Java语言从问世到现在不断强化已经十分完善。运用覆盖面广合乎开发必须。应用MySQL数据库作为数据储存十分具有安全性对配备规定低。这是一个经常使用的数据库。前端采用Java技术就可以进行开发设计让网页页面看上去又漂亮又大方还方便维护。最终开发环境是IDEA因为其中包含框架和函数等等可以立即应用。因此在技术方面是可行的。3.3.2经济可行性经济发展的可行性分析要从开发商的经济发展能力和用户必须的成本费2个层面来剖析。为了更好地减少项目成本系统软件应用IDEA做为开源版本。数据库查询是开源MySQL数据库和配置好操作系统的电子计算机。用户通常挑选Tomcat 7.0做为系统软件所处的网络服务器而电脑浏览器应用出色的IE、火狐和Google更全方位地展现CSS网页页面进而推动系统升级维护保养控制成本。如此看来处于经济层面的考虑进行开发没有阻碍。3.3.3操作可行性本学生管理系统选用B/S构造用户不用安装其他软件就可以轻轻松松掌握和娴熟应用。与此同时因为系统是基于springboot的可以实现客户端的请求和服务器的端口组件解决数据库文件的数据并回到结论。为了更好地组建和储存数据数据库可以确保数据的一致性。一旦对数据开展操作工作会越来越更简易工作量也会降低。全部操作都由系统自身操纵。该系统大大减少了有关工作人员的工作量也更便捷的让工作人员掌握具体操作全过程。既加速了工作效率又下降了错误率。在操作上是可行的。经过总结该系统在经济、技术和操作方面都符合要求并且是具有可行性的。3.4系统流程分析3.4.1操作流程首先为系统登录页面。进入页面后用户可进行登录和注册的操作。点击登录后页面就会出现一个登录提示框向用户传达信息要进行用户名和密码的输入完成后才可以进行下一步的操作。用户输入完成后系统会将输入的信息提交给后台与数据库中的信息记录进行比较判断。判断比较内容主要分为三个方面从用户名是否为空、输入的密码是否为空、用户名和密码是否匹配三方面进行判断。只有上述三个条件同时满足数据库中的信息匹配正确才视为登陆成功方可完成后续的操作。若以上三种情况有一条不满足则会提示该次登录错误就需要进行重新登录。系统登录流程图如图3-5所示图3-5登录流程图3.4.2添加信息流程然后是添加信息的页面。进入该页面后页面会出现一个提示框示意操作者可以进行信息的添加从而进行下一步的操作。用户输入想要添加的信息后提交系统会对输入的内容进行检测。如果检测后输入的信息正确则会出现“添加成功”的提示框从而可以进行下一步操作如果系统检测后检测到想要添加的信息不符合规范要求则会提示报错需要进行修改后重新添加。添加信息流程图如图3-6所示图3-6添加信息流程图3.4.3删除信息流程最后为删除信息页面。进入该页面后用户可以对所要删除的信息进行选择选择好删除的内容后会有一个“是否确认删除”的提示框操作者可以根据自己的意愿来选择“是”或“否”。完成上述操作系统会自动的对删除的内容进行判断如果符合删除要求则会成功删除数据记录并且更新数据库的内容信息如果删除的数据记录不符合要求则会有一个“删除失败”的提示框操作人员需要根据提示来进行修改修改完成后重新删除知道删除成功。删除信息流程图如图3-7所示图3-7删除信息流程图4 系统设计4.1 系统体系结构学生管理系统的结构图4-1所示图4-1系统结构登录系统结构图如图4-2所示图4-2登录结构图4.2 系统总功能结构设计系统按照用户的实际需求开发而来贴近生活。从管理员通过正确的账号的密码进入系统可以使用相关的系统应用。管理员总体负责整体系统的运行维护统筹协调。系统整体模块设计系统分为管理员、教师、辅导员和学生四大角色系统管理员有最大的权限总体功能展示如图4-3所示。图4-3 系统总体功能图4.3 数据库设计数据库设计Database Design是针对特定的数据库管理体系针对特定的数据库进行结构和构建的流程。在信息系统的开发与推荐中数据库的设计是实现数据库与应用的关键技术。因为数据库应用系统的复杂性使得数据库的开发工作非常复杂所以优化的设计不是一朝一夕就可以完成的而是一个“循序渐进”的过程即将数据库中的数据目标和它们的相互关系进行计划和组织。通过对学生管理系统的主要功能信息进行规划并分为若干功能实体信息[14]实体信息将使用E-R图加以表示本系统的主要功能实体图如下图所示图4-4活动信息实体属性图图4-5辅导员实体属性图图4-6班级通知实体属性图图4-7公告栏实体属性图图4-8反馈箱实体属性图5.1系统功能实现当人们打开系统的网址后首先看到的就是首页界面。在这里人们能够看到系统的导航条通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示图5-1 系统首页界面系统登录在系统登录页面的输入栏中输入账户和密码进行登录系统登录页面如图5-3所示图5-3系统登录页面课程作业在课程作业页面的输入栏中输入作业名称进行查询可以查看到课程作业详细信息并进行提交操作课程作业详细页面如图5-3所示图5-3课程作业详细页面5.2后台模块实现后台用户登录在登录页面选择需要登录的角色在正确输入用户名和密码后进入操作系统进行操作如图5-4所示。图5-4 后台登录界面5.2.1管理员模块实现管理员进入主页面主要功能包括对个人中心、学生管理、产品分类管理、客户资料管理、课程作业管理、课程信息管理、活动信息管理、系统管理等进行操作。管理员主界面如图5-5所示图5-5 管理员主界面管理员点击学生管理。在学生页面输入学生学号、学生姓名和班级进行查询、新增或删除学生列表并根据需要对学生详情信息进行详情、档案登记、成绩录入、修改或删除操作如图5-6所示图5-6学生管理界面管理员点击教师管理。在教师页面输入教师账号和教师姓名进行查询、新增或删除教师列表并根据需要对教师详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-7所示图5-7教师管理界面管理员点击班级管理。在班级页面输入班级进行查询、新增或删除班级列表并根据需要对班级详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-8所示图5-8班级管理界面管理员点击课程信息管理。在课程信息页面输入课程名称进行查询、删除或新增课程信息列表并根据需要对课程信息详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-9所示图5-9课程信息管理界面管理员点击活动信息管理。在活动信息页面输入活动名称进行查询、删除或新增活动信息列表并根据需要对活动信息详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-10所示图5-10活动信息管理界面管理员点击系统管理。在公告栏页面输入标题进行查询、新增或删除公告栏列表并根据需要对公告栏详情信息进行详情、修改或删除操作还可以对轮播图管理进行详细操作如图5-11所示图5-11系统管理界面5.2.2学生模块实现学生进入系统可以对个人中心、学生档案管理、资料修改管理、学生请假管理、调寝申请管理、作业提交管理、作业批改管理、学生成绩管理、活动报名管理等功能进行操作。学生主界面如图5-12所示图5-12 学生主界面学生点击作业提交管理。在作业提交页面输入作业名称进行查询或删除作业提交列表并根据需要对作业提交详情信息进行详情或删除操作如图5-13所示图5-13作业提交管理界面5.2.3教师模块实现教师进入系统可以对个人中心、学生管理、课程信息管理、课程作业管理、作业提交管理、作业批改管理、班级通知管理、学生成绩管理等功能进行操作。教师主界面如图5-14所示图5-14教师主界面教师点击班级通知管理。在班级通知页面输入标题进行查询、新增或删除班级通知列表并根据需要对班级通知详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-15所示图5-15班级通知管理界面源码无偿分享文未领取